1.A

1.A

12.5.2026

Dobrý den,

dnes jsme četli s novým písmenkem. Ř, ř některým dětem dalo zabrat! V ČAJS jsme se učili o zvířecích rodinách. Navázali jsme na učivo minulého týdne, kdy jsme si zvířecí rodiny vystřihovali a lepili. Také jsme jejich názvy procvičovali při hrách.

ČAJS - PL správně nalepit zvířecí rodiny. Samec (táta), samice (máma), mládě (dítě). Zítra budou stejný PL děti dělat ve škole.

11.5.2026

Dobrý den, 

dnes také jen zapíši úkoly.

CJ - PS str. 40

PÍS. str. 18

M - PS str. 37

7.5.2026

Dobrý den,

dnes napíši jen úkoly.

M - bílá folie. Děti v ní mají vložený papír. Vypočítají příklady, vyndají papír a vloží ho z druhé strany folie. Tam si mohou zkontrolovat správnost výsledků. 

PÍS. str. 31

6.5.2026

Dobrý den,

dnešní největší zážitek ze školy bylo: svačina. Chléb s pomazánkovým máslem a vypěstovanou řeřichou. Každý se staral o svou misku se zasetou řeřichou po dobu 12ti dnů. Musel ji každý den zalít vodou. Pozorovali jsme, jak zasetá řeřicha každý den roste a jak se jí zvětšují kořínky. A dnes jsme si na ní pochutnali. 

PÍS. str. 17

Slabikář. str. 64, 65 čtení

5.5.2026

Dobrý den,

dnešní výlet do divadla v Českém Brodě se povedl. Pohádka se dětem líbila a hezky jsme si to všichni užili.


4.5.2026

Dobrý den,

dnes jsme hodně pracovali s textem a vyhledávali odpovědi na otázky. V matematice jsme procvičovali sčítání a odčítání na počítadle. Děti si také mohly opravit známku z ČAJS - části rostlin.

Zítra jedeme do divadla. Sraz před školou je v 7:30 hodin. Pokud někdo přijde později, půjde do třídy, kde bude naše paní asistentka a počká na nás. Děti budou mít sebou batůžek se svačinou a čip. Do školy se vrátíme do půl jedenácté. Děti sebou nebudou mít žádné učení, ani penál a úkoly.

DÚ na středu

PÍS. str. 16

ČJ - S str. 38

30.4.2026

Dobrý den,

dnešní den se nesl ve znamení čarodějnic. Děti si vymyslely a namíchali lektvar a nakreslily si ho. V matematice pomohly najít čarodějnici cestu do chaloupky. Podívali jsme se na strašidelnou pohádku a poslechli si několik strašidelných písniček. Čtvrtou hodinu jsme měli diskotéku.

M - jen několik dětí nese domů list s příklady, ve kterých dělají chyby.

V notýsku máte další informace ohledně výletu do divadla. Sraz před školou v 7:30 hod. Platba na účet školy. Variabilní symbol 16. Specifický symbol - evidenční číslo žáka.

V pondělí se fotografujeme.

Přeji hezký víkend.

29.4.2026

Dobrý den,

dnes jsme ukončili práci s koberečkem. Naše poslední práce byla složit větu. Jmenuji se např. Kačenka Nováková. Každý měl složit své jména a příjmení. Na začátku věty mělo být velké písmeno, na konci věty měla být tečka. Věta měla 4 slova. Mezi slovy měly být mezery. Jak dětem skládání dopadlo uvidíte, pošlu vám během dneška nebo zítřka foto. Některé děti si pořád neuvědomují mezery mezi slovy a dělají chyby v délce slabiky. Tyto děti ode mou občas dostanou úkol na domácí skládání. Děti, které měly skládání bez chyby, si mohou již s koberečkem doma hrát. Třeba na školu. Kobereček již do školy nikdo nosit nemusí. V matematice jsme procvičovali příklady na sčítání a odčítání do 20. Pracovali jsme s počítadlem a děti si příklady na počítadle ukazovaly. Máme ve třídě vynikající počtáče. Vůbec už nepřemýšlí o výsledku příkladů do 10 a počítají rychle a bez chyby do 20. Protože, kdo umí do 10, umí i do 20. Pak je zde několik počtářů, kteří si ještě ukazují na prstech. Počítají tedy pomaleji, ale správně. A pak zde máme několik počtářů, kteří dělají chyby v příkladech do 10. Tady už musíme trochu více zapracovat, aby se nám výsledky zlepšily. Těmto počtářům budu od příštího týdne dávat nějaké příklady navíc. 

Některé děti se přihlásily do taneční soutěže, která proběhla první a druhou vyučující hodinu. Mám velkou radost z účasti dětí, že se nebály a šly soutěžit. Velmi se jim akce líbila a pěkně si to užily. 

V notýsku mají děti nalepený lísteček o následujících akcích, abyste měli přehled. 

Myslivecký den je akce, která probíhá na naší škole již hodně let. Paní učitelka Bláhová společně s myslivci mají pro děti připravený program na Horce. Z každé třídy se mohou zúčastnit 4 děti. Napište mi prosím, zda by vaše dítě mělo o akci zájem (pozor, je to sobotu, den předtím v pátek je státní svátek). Ve třídě to pak s dětmi probereme.

Na vloženém lístečku je informace o volitelných předmětech na další školní rok. Vyberte prosím 2 předměty, které si myslíte, že by se vašemu dítěti mohly líbit. I tak se ale může stát, že tento předmět nebude vybrán - bude se brát průměr na třídu.

Dnes děti úkol nemají. Úkol má jen ten, kdo neuměl pojmenovat části rostlin. Děti mají v sešitě nalepený a popsaný obrázek. 

Zítra máme čarodějnický den. Děti mohou přijít v převlecích. 

28.4.2026

Dobrý den,

dnes jsme skládali slova s písmenkem b, B. Šlo nám to dobře. Potěším vás, písmenko B, b je posledním písmenkem, se kterým budeme na koberečku pracovat. V matematice jsme počítali příklady v oboru do 20. Ukazovali jsme si, že 14 + 5  je příklad se stejným výsledkem jako příklad 5 + 14. Toto jsme trénovali a na kolečkách jsme si příklady znázorňovali.

Č - Slab. str. 63

M - list, vypočítat příklady a napsat příklad s výměnou čísel ( 12 + 6, 6 + 12)

ČAJS - sešit. Části stromu - kořen, kmen, větve, listy, květ. Části květiny - kořen, stonek, listy, květ. - říkat. Většina dětí umí velmi dobře, jen si to připomeneme.

V notýsku mají děti nalepený lísteček s informací o divadle.

27.4.2026

Dobrý den,

dnes jsme procvičovali hlavně matematiku, a to sčítání a odčítání v oboru do 20. Začínají se projevovat chyby, které děti dělají - neznalost správného počítání do 10. Pokud neví, že 9 - 7 = 2, špatně spočítají příklad 19 - 7.  Dnes jsme také zasadili na školním záhonku ředkvičky a ve třídě jsme zahájili pokus s pěstováním řeřichy. Tak uvidíme, jak se nám povede. 

Pokud doma nebudete mít nějaké písmenko, poprosím vás o vystřihnutí z tvrdšího papíru. Já pak dětem nalepím na zadní díl suchý zip. Děkuji.

PÍS. str. 15

M - list s příklady

23.4.2026

Dobrý den,

tak dnešní čtení se mi opravdu moc a moc líbilo. Děti krásně plynule četly. Všichni mají jedničku. Prosím o vyplnění lístečku v notýsku.

ČJ - Slab. str. 59 - sloupečky slov

PÍS. str. 14

M - PS str. 21/ kytička dole

22.4.2026

Dobrý den,

dnes jsme četli článek v PS o zatoulaném houseti. Některé děti četly s chybami, musí si dnes přečíst ještě jednou nebo 2 krát nebo 3krát. V matematice jsme počítali složené příklady v oboru do 10. (5 + 2 - 4 + 1 ) Jeden sloupeček jsme počítali společně, druhý měly děti vypočítat samostatně. Některé děti ještě pořád dělají chyby v jednoduchých příkladech v oboru do 10. (9 - 7 = 3, atd...) Až budete dnes s dětmi pracovat na DÚ z matematiky a zjistíte, že dělají chyby, zaměřte se prosím na každodenní procvičování těchto příkladů).

V notýsku budou mít zítra děti nalepený lísteček s informací ohledně Pasování na čtenáře. Potřebujeme zjistit, zda se akce zúčastníte (neplánujete dovolenou, nemáte nějakou schůzku a podobně). Na tuto slavnost s dětmi budeme nacvičovat program, tak abychom věděly, kdo bude moci nacvičovat.

M - PS zelený str. 28/3 sloupeček

PÍS. str. 13


21.4.2026

Dobrý den,

tak dnes musím všechny děti pochválit za skládání slov. Napsala jsem samé jedničky. Také v matematice se nám dařilo a rozkládání čísel na desítky a jednotky bylo super. 

ČJ - PS str. 32 číst

M - www.skolakov.eu

Matematika 1. třída/ číselná řada 0 - 20 / dole, poslední 3 cvičení - procvičovat



20.4.2026

Dobrý den,

tak dnes se nám věty povedly. Také matematika až na drobné chybičky byla v pohodě. A chameleóni se nám také povedli. Takže - super den!

ČJ - PS str. 30/ číst 4 řádky slov

PÍS. str. 12

17.4.2026

Dobrý den,

dnes se nám vůbec nedařilo skládání vět. Zřejmě nějaké změny tlaku, nebo blížící se víkend.  V matematice jsme počítali z folie příklady z okénky. Většina dětí měla celou stránku bez chyby. Pár dětí mělo 1 chybu a když si ji našly a opravily, také dostaly jedničku. Komu se nevedlo, musí si ještě doma procvičit.  V ČAJS jsme si povídali o jaru, doplňovali text v učebnici. Komu se nepovedlo poznávání jarních kytiček, mohl si dnes opravit. Čtvrtou hodinu jsme šli na vycházku, bylo hezké počasí a sluníčko nám na cestu krásně svítilo a hřálo. Přeji hezký víkend.

ČJ - Skládání vět na kobereček:

Hana jí dobrý salát.

Helena má dobré jídlo.

Půjdu tam hned.

Honem se umyj.

Foto včerejších pejsků:


16.4.2026

Dobrý den,

Dnes jsme pracovali s textem. Četli jsme si a říkali, o čem jsme vlastně četli. V matematice jsme si rozkládali čísla 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19 na desítky a jednotky. Také jsme si namalovali moc hezké pejsky. 

M - PS str. 17, 19, 30, 32, 34, 36. Rozklad čísel.

15.4.202

Dobrý den,

dnes jsme se seznámili s novým písmenkem, skládali a opisovali větu. V matematice jsme počítali s desítkami a jednotkami. V ČAJS jsme si vyzkoušeli, jak poznáme názvy jarních kytiček. Na to, že jsme si to už alespoň 5x říkali, máme v učebnici a v sešitě, kytičky si prohlíželi, byli na vycházkách, viděli několik prezentací, měli to dvakrát za domácí úkol, nedopadlo to docela dobře. Ke kytičkám měly děti nalepit lístečky, na kterých byly napsané názvy kytiček. Názvy kytiček jsme si společně 2x přečetli. Komu se nepovedlo, bude si to moci v pátek opravit.


ČJ - SLAB. str. 54, 55

PÍS. str. 11

14.4.2026

Dobrý den,

dnes jsme se učili orientovat v řadě čísel 0 - 20. Seznamovali jsem se s desítkami a s jednotkami. Rozkládali jsme čísla 13, 15, 18,... Pokračujeme ale dále v procvičování početních operací do 10. Pořád si ještě některé děti nejsou jisté a dělají chyby. Pokud zjistím u některých dětí, že se jim opakují stále stejné chyby, pošlu domů pytlíček s těmito příklady na procvičování. 

Čtení - PS str. 27, 28

ČAJS - list s nalepenými jarními květinami - ústně zopakovat jejich názvy

Prosím o vystřihnutí písmenka H, h.

13. 4.2026

Dobrý den,

dnes jsme skládali 2 věty. Většina dětí už zvládá velmi dobře: velké písmeno na začátku věty, na konci věty tečka,  mezi slovy mezery, správná délka slabik. Věty dětem opakuji nejméně 5 x a děti tedy mají čas si případné chyby opravit. V matematice jsme začali počítat do 20. Pracovali jsme s pomůckami - velké kolečko DESÍTKA, malá kolečka JEDNOTKY.

PÍS. str. 10

M - pracovat s kolečky. Slož číslo 18, 15, 11, .... Přečti číslo 12, 17, ... Vytvoř 2 příklady na sčítání a 2 příklady na odčítání.

10      5

To je 15.

10 + 5 =15

5 + 10 = 15

15 - 5 = 10

15 - 10 = 5


10.4.2026

Dobrý den,

dnes se nám dařilo. Skládali jsme slova z přesmyček a psali přepis věty.  V matematice jsme počítali příklady do 10 a už nám to jde, jak když bičem práská. za odměnu jsme si čtvrtou hodinu promítali pohádky.

Některé děti si vzaly přihlášku na tábor. Pokud nevyužijete, pošlete zpět do školy, ať zbytečně nekopírujeme další. Děkuji.

PÍS. str. 9

Slabikář. str. 52

9.4.2026

Dobrý den,

dnes jsme skládali věty a četli ze slabikáře. V matematice jsme počítali složené příklady a hráli matematické hry.

Zítra budu rozdávat dětem přihlášky na příměstský tábor, který pořádá naše škola. (informace jsou na Studovně) Pokud budete mít zájem, napište mi do notýsku. Ať vím, komu mám přihlášku dát.

PÍS. str. 8

M - PS zelený str. 27/2 sloupek

8.4.2026

Dobrý den,

dnes napíši jen úkoly.

M - PS str. 26/2 sloupeček dole

SLAB. str. 48, 49

7.4.2026

Dobrý den,

dnes jsme si zopakovali skládání vět a počítání v oboru do 10.

M - PS zelený str. 24/ dole

PÍS. str.7

Písmenko C, c vystřihnout a dát do penálu.

31.3.2026

Dobrý den,

dnes jsme četli slova s dvojhláskou au, ou. Děkuji všem rodičům, kteří dětem slabiky připravili. Čtení i skládání šlo dětem dobře. Také v matematice se nám dnes dařilo. Máme tady už 6 ,,rychlíků", kteří už počítají bez prstů a bez chyb. Pokud si ale děti nejsou jisté, klidně ať si na prstech ukazují. Postupně by ale už měly mít většinu příkladů zautomatizovanou. 

Zítra se budeme učit 2 hodiny. Pak máme deskové hry.

ČJ - Sl. str. 77

PÍS. str. 6

30.3.2026

Dobrý den,

dnes jsme skládali věty. Už nám to jde docela dobře. Také příklady na sčítání a odčítání do 10 se pomalu dětem dostávají do paměti a chybiček je opravdu jen trochu. V ČaJS jsme si povídali o jaru a o Velikonocích.

Do penálu přidat vystřihnuté dvojhlásky Au, Ou.

PÍS. str. 5

M - folie, příklady s okénky - ústní procvičování

27.3.2026

Dobrý den,

je již tradicí na naší škole, že deváťáci připravují pro učitele u příležitosti Dne učitelů krátký zábavný program. Bylo tomu i letos. Vše drželi v tajnosti a tak i pro učitele to bylo velké překvapení. Část dne s dětmi strávili deváťáci Dan a Kristýna a připravili si pro děti soutěže. Společně jsme také zasadili osení do misek, které si děti přinesly. Škoda jen, že 4 děti svoji misku neměly. Tuto informaci měly nalepenou v notýsku a včera jsem to ještě připomínala na Studovně.

M - ústní procvičování příkladů na folii

26.3.2026

Dobrý den,

dnes nám šla práce pěkně od ruky. Moc hezky jsme počítali a většina dětí už počítá bezchybně. Zítra připomínám, že mají mít děti misku na sázení.

PÍS. str. 4

M - PS zelený str. 22

ČAJS - jaro (vyprávět o tom, co je obrázcích) úkol je na pondělí. Budete mít čas prohlédnout si zahrádku a pozorovat přírodu kolem sebe.


25.3.2026

Dobrý den,

dnes nám šlo moc hezky čtení. Děti se snažily číst plynule a už se to moc hezky poslouchalo. Také matematika a počítání na folii se dařilo. 

ČJ - PS str. 23/tulipán - čtení

M - folie - ústní procvičování

PÍS. str. 3

24.3.2026

Dobrý den,

dnes byly zřejmě na Slunci nějaké erupce. Učení nám moc nešlo. Nějak jsme to ale společně přežili a doufáme, že to zítra bude lepší.

ČJ - PS str. 20,21/ tulipány

M - folie, příklady u dráčka. Ústní procvičování. Tento úkol bude na celý týden.

PÍS. str. 2

23.3.2026

Dobrý den,

dnes jsme skládali a četli slova (mladá, slaví, plave, mléko, plete, tropí, klame,  - mla, mle, mlu, vra, vle, trá,.....). Některým dětem to ještě dělá problémy. Zítra budeme procvičovat a dostanou to i za domácí úkol. Děti také skládaly slova z písmenek, která si postupně vystříhaly z proužků, které byly nalepené ve třídě. Práce se dětem líbila a slova dopadla moc dobře. V matematice jsme již počítali do deseti.


Pís. str. 1

M - PS str.60/2


20.3.2026

Dobrý den,

dnes jsme zábavnou formou procvičovali čtení, skládání, psaní, počítání. Udělali jsme hodně práce, proto jsme dnes bez úkolů.

Přeji hezký víkend.

19.302026

Dobrý den,

jak už jsem psala včera, budeme se teď více zaměřovat na plynulé čtení slov a porozumění textu. V matematice pak na zautomatizování početních operací do 9 (10). 

PÍS. str. 39

18.3.2026

Dobrý den,

dnes jsme četli pár stránek ze slabikáře. Budeme se teď více zaměřovat na plynulé čtení. Většina dětí již správně čte, ale pořád slabikují. je potřeba na tom zapracovat. To čtení bude vypadat, jako když zpívají. Některé děti si budou muset článek přečíst třeba 2x nebo 3x. V matematice jsme počítali příklady na www.skolakov.eu v oboru do 9. 

M - procvičovat příklady na www.skolakov.eu - v oboru do 9 / dalmatin

ČJ - slabikář str. 44/ nahoře 4 sloupečky slov a slabiky v domečku

PÍS. str. 38  

16.3.2026

Dobrý den,

dnes jsme skládali slova, která už správně čteme a některé děti měly problém (motýl, mléko, plave, staví, kvete, plete, ...) Ještě zítra se na to podíváme. V matematice jsme už počítali příklady s 9. Příklady v oboru do 7 by už pomalu děti měly počítat bez ukazování si na prstech. Dnes jsme také vyráběli krásné ptáčky. Foto bude zítra.

ČJ - Sl. str. 42, 43 (bezchybné, plynulé čtení slov) Pokud žák přečte slovo chybně, musí číst znovu! Někdo ten článek bude muset číst třeba 3x. Nedá se nic dělat.

PÍS. str. 37

13.3.2026

Dobrý den,

dnes jsme skládali 3 věty na kobereček, děti budou mít známku v ŽK. Také jsme skládali a psali slova podle zašifrovaných obrázků. Všem se povedlo. V matematice jsme počítali rozklady a příklady s 9. V ČaJS jsme si povídali o zdraví a nemocech a také o zdravé výživě.

ŽK jsem si vybrala, zapíši známky.

ČJ - PS str. 18, 19 (má jen ten, kdo nese domů pracovní sešit) Je to stejný úkol jako včera, ale čtení nebylo bez chybiček)

PÍS. str. 36

M - PS str. 51/2 

Přeji hezký víkend.

12.3.2026

Dobrý den,

dnes jsme psali věty. Věty se skládají ze slov. Ta jsme měli napsaná na tabuli. Děti včera skládaly na kobereček a dnes ty samé věty psaly do sešitu. Komu se povedlo, nese si v ŽK jedničku. V matematice jsme už počítali příklady v oboru do 9.

ČJ - PS str. 18, 19

List + zalaminovaná slova. Vyber si barvu, přečti slova té barvy, slož ze slov větu, větu napiš na papír. Sestav a napiš 3 věty.

11.3.2026

Dobrý den,

dnes jen domácí úkol pro rodiče.

Připravit dětem písmenko R, r.

10.3.2026

Dobrý den,

dnes napíši jen domácí úkol.

PÍS. str. 35

9.3.2026

Dobrý den,

dnes jsme skládali a četli slova  s novým písmenkem a v matematice se seznamovali s číslem 9.

ČJ - čtení ze slabikáře str. 38, 39

PÍS. str. 34

6.3.2026

Dobrý den,

dnes jsme pracovali s větou. Jak vypadá, jak ji poznáme. V matematice jsme pracovali s okénky. V čajs jsme si povídali o zdraví a hygieně. Při VV jsme malovali tulipány. Fanouškovský den - přikládám foto.

ČJ - list s nalepenými strašidly + pytlíček . Děti mají za úkol přepsat slova (věty) z  lístečku na velký papír. Stejný úkol jsme dělali ve škole.

ČAJS str. 27, 28 povídat si s dětmi o zdraví a hygieně

Přeji hezký slunečný víkend.

5.3.2026

Dobrý den,

dnes jsme skládali na kobereček 2 věty. Všem dětem se povedlo. Mají v ŽK jedničku. Druhou hodinu jsme měli v tělocvičně taneční akci. Při matematice jsem si zopakovali počítání s okénky a čtvrtou hodinu jsme si s paní učitelkou Žánovou vyměnily děti. 1.C pracovala s tabulkami Logiko a 1.A pracovala s hlasovacím zařízením. Moc se nám to všem líbilo.

M - PS zelený str. 16/3 sloupek,  17/2 sloupek

PÍS. str. 33

4.3.2026

Dobrý den,

dnes jsme skládali slova s novým písmenkem K a také jsme skládali zaklínadla. Byla to taková směšná slova: letopusaka, kolusejapo, mikuzeliposa,... . V matematice jsme procvičovali sčítání a odčítání do 8. Dnes se nám ve třídě zranil jeden žák. Houpal se na židli, spadl, tekla mu krev, museli jsme ho ošetřit a zavolat mamince, která si pro něj přijela o odvezla ho k paní doktorce. V ČaJS se učíme o našem zdraví, o nemocech a úrazech, tak jsme si potom všichni zkusili ošetřit zraněného kamaráda. 

ČJ- slabikář str. 37

PÍS. str. 32

3.3.2026

Dobrý den,

dnes jsme psali na kobereček neznámá slova. Šlo nám to docela dobře. V ČaJS jsme si povídali o zdraví a děti, kterým se zatím nepovedlo správně popsat části těla (hlava, krk, trup, ruce, nohy), si mohly toto opravit. Procvičujeme každou hodinu od 6.2. , kdy to bylo i za DÚ.

PS. str. 31

2.3.2026

Dobrý den,

o prázdninách jsme si všichni odpočinuli a hned jsme se vrhli do učení. Zopakovali jsme si všechna písmenka, přepisovali jsme slova z tiskacího tvaru do psacího a skládali jsme věty na kobereček. Komu se věty povedly, má v ŽK zapsanou jedničku. Také jsme si zopakovali sčítání a odčítání do 8 a počítali jsme příklady v PS. Zatím máme samé jedničky, jen jednu dvojku. 3 děti ještě nemají vypočítáno. Je to krásný výsledek!

ČJ - PS str. 14/ tulipán - čtení slov, str. 15/ tulipán - čtení slov

PÍS. str. 30

Do penálu prosím vložit písmenko K, k.


20.2.2026

Dobrý den,

dnes jsme si procvičovali učivo matematiky, českého jazyka a opět zopakovali části těla. Pořád máme děti, které si nemohou zapamatovat: hlava, krk, trup, ruce, nohy.

Domácí úkol na prázdniny je dobrovolný - pracovní list.

Přeji hezké prožití jarních prázdnin, načerpání nových sil a mnoho společných zážitků.

19.2.2026

Dobrý den,

posílám snímek obrazovky. Na Studovně najdete informace k akci ,,Peče celá škola", která proběhne v průběhu měsíce března. Děti se mohou přihlásit ve dvojicích nebo jednotlivci. Musí musí zvládnout celý postup přípravy daného pokrmu, jeho výrobu a prezentaci a následný úklid. S ovládáním trouby jim z bezpečnostních důvodů bude pomáhat asistentka. Pokud se mezi dětmi najde nějaký odvážný kuchař (pekař), určitě by si měl pokrm zkusit doma pod dohledem maminky nebo babičky zkusit, aby věděl, jak na to. Pokud budete mít nějaké dotazy, budu ráda, když mi zavoláte.

M - PS str. 39

PÍS. str. 29

18.2.2026

Dobrý den,

dnes mám radost, děti už krásně skládají věty a také nám už jde dobře počítání s okénky. Všechny děti také moc hezky pracovaly se slovy. Na fotografiích vidíte , jaký měly úkol. Vystřihnout a nalepit obrázky. K obrázkům nalít a nalepit správné slovo. Nakonec přepsat tiskací tvar slova do tvaru psacího. Jak můžete vidět, děti ta slova napsaly správně. I úpravu písma mají velmi hezkou, dodržely i správnou výšku písmen. Největší problém byl obrázky správně vystřihnout podle čáry. Děti, kterým se nepovedlo již potřetí správně namalovat a popsat postavu, měly dnes další možnost opravy. Opět se nepodařilo.


Čtení ze slabikáře str. 32, 33


17.2.2026

Dobrý den,

dnes jsme opět procvičovali skládání vět. 4 děti už  složily větu bez chyby. v matematice jsme počítali příklady s okénky a hledali jsme chyby. Většině dětí se dařilo. Také jsme si dnes opět procvičovali části těla. Nejdříve jsme si naše tělo obkreslili na podlaze a ukazovali jsme si všechny jeho část - hlava, krk, trup, ruce, nohy. Pak měly děti za úkol postavu nakreslit a popsat všechny jeho části. Povedlo se jen 4 dětem. 


ČJ - skládat další 3 věty na kobereček /robot

PÍS. str. 28


16.2.2026

Dobrý den,

dnes jsme skládali věty a zítra v tom budeme pokračovat. Také jsme se seznámili s novým písmenkem          D, d.  V matematice jsme rozdělovali číslo 8 a vyvozovali jsme příklady na sčítání a odčítání.

ČJ - kobereček + tabulka, skládat 3 věty (řádek s bubínkem)

PÍS. str. 27

13.2.2026

Dobrý den,

dnes jsme skládali na kobereček věty, hledali jsme text k obrázkům a četli jsme nová slova (plynule, splývavě, jako když zpíváme). V matematice jsme se zaměřili na rozklad čísla 8. V ČaJS jsme si zopakovali části těla a hlavy a nedopadlo to vůbec dobře. Pouze 5 dětí dokázalo popsat, že naše tělo se skládá z 5 části - hlava, krk, trup, ruce, nohy. Také barvy na semaforu některým dětem dělaly problémy. Na otázku, jaká barva svítí na semaforu, aby auta (řidiči ) mohli jet, dokonce 2 děti nakreslily červenou! Budeme i nadále procvičovat.

ČJ - skládat 4 věty na kobereček z nového zalaminovaného PL. Děti se dívají na věty a skládají podle vzoru. Dávají pozor na velké písmeno na začátku věty, písmenka uprostřed slov jsou malá, mezi slovy jsou mezery. Dělali jsme ve škole a dětem to šlo velmi hezky.

PS - číst slova str. 13/ tulipán

PÍS. str. 26 (jen poslední 4 řádky)

Prosím o vystřihnutí písmenka D, d a prázdných okének (budeme potřebovat tečky za větou).

Došly nám papírové utěrky. Pokud máte možnost, prosím o jejich doplnění. Děkujeme.

11.2.2026

Dobrý den,

dnes nás bylo ve škole málo, tak jsme individuálně procvičovali, co komu nejde, nebo to, co potřebuje  upevnit. Také jsme vyrobili čelenky s vlajkou státu, kterou budeme zítra reprezentovat. Zítra totiž máme společně s 1.B a 1.C projektový den na téma ZIMNÍ OLYMPIÁDA. Naše třída si vylosovala Norsko a Ukrajinu. Děti jsou rozdělené a chtěla bych poprosit, aby si zítra přinesly tričko v barvě, jakou mají napsanou v notýsku. Zítra se tedy nebudeme klasicky učit, děti tedy potřebují jen aktovku a penál. 

Domácí úkoly dnes nejsou a nebudou ani zítra. Děti si ale budou procvičovat sčítání a odčítání do 7 na www.skolakov.eu a číst si z nové tabulky slova a věty.

10.2.2026

Dobrý den,

dnes jsme měli úplně nový opis. Děti se střídaly u pracovních listů a měly za úkol opsat zadané slovo na svůj řádek. Nejtěžší bylo najít svůj řádek! Jinak se nám docela dařilo. Četli jsme slova a věty z nové zalaminované kartě. V matematice jsme se zaměřili na opravu chyb v sešitě a upevnění učiva při počítání s okénky. Také se připravujeme na čtvrtek, kdy budeme mít projektový den na téma ZIMNÍ OLYMPIÁDA.


ČJ - čtení slov z karty (řádky se zvířátky)

PÍS. str. 25

9.2.2026

Dobrý den,

dnes jsme se začali učit o větách. Jak vypadají a z čeho se skládají. Také jsme si jednu větu složili. V matematice jsme opakovali příklady do 7 a pak jsme se naučili psát číslo 8.

ČJ - PS str. 12

PÍS. str. 24

6.2.2026

Dobrý den,

dnes jsme procvičovali. Skládání, opis, počítání, zapisování do sešitů, opravy chyb v sešitech. Také jsme procvičovali na tabletech. Poslední hodinu jsme si společně s 1.B a 1.C promítali pohádky.

ČaJS - ve školním sešitě mají děti nalepené a popsané 2 obrázky - naše tělo a hlavu. Za úkol mají poznat a pojmenovat části těla a hlavy.

Další úkoly jsou různé. Děti je mají zapsané v notýsku. Někdo má skládat, někdo počítat, někdo dopsat písanku.

Děkuji za spolupráci k dnešnímu červenému dni. Všechny děti přišly v červeném oblečení.


Přeji hezký víkend.


5.2.2026

Dobrý den,

dnes jsme opět psali slova, která si děti poslechly z bzučáků. Děti se zlepšily, už nebylo tolik chyb. Děti také  skládaly tři slova na kobereček. V matematice jsme počítali příklady v oboru do 6. Děti mají známky v ŽK.      V ČaJS jsme se seznamovali se stavbou našeho těla a popisovali jsme si jeho části.

Slabikář str. 29/10 číst

PÍS. str. 23

Některé děti nesou domů příklady z matematiky na procvičení. (V těchto příkladech měly chyby)

Připomínám - Zítra červené tričko.

3.2.2026

Dobrý den,

dnes jsme procvičovali skládání slov a v matematice sčítání a odčítání do 7.

Skládání slov na kobereček ze Slabikáře str. 28/ srdíčko

PÍS. str. 22

V pátek budeme skládat u příležitosti zahájení olympijských her z našich těl českou vlajku. Dostali jsme přidělenou červenou barvu. Pokud tedy děti chtějí, mohou přijít v pátek v červeném tričku. 

2.2.2026

Dobrý den,

dnes jsme s dětmi dokončili pracovní list. K nalepeným obrázkům děti psaly slova. Také jsme měli běhací diktát. Děti chodily k barevným bzučákům a zapisovaly slova, která uslyšely. V matematice jsme už moc hezky počítali do 7. 

SL. str. 27

PÍS str. 21




SL. str. 11

PÍS. str. 3

SL. str. 8, 9 - čtení vět

PÍS. str. 2






4.9.2025

PROGRAM TS 4.9.2025

Školní řád - hned odstřihnout, podpis, odevzdat

Souhlas se zpracování osobních údajů – podepsat, odevzdat 

Vyučování ČJ - předčtenářské období

  • první písmenko ve slově, počet slabik, poslední písmenko ve slově
  • shodnost, rozdílnost tvarů
  • čtení obrázků, vyprávění o obrázku – mluvit ve větách

Psaní – uvolnění ruky, správný úchop - násadka

správné sezení, procvičení ruky,

pera a zmizíky zatím nechat doma

zkontrolovat penál - pastelky

M – určování počtu

  • porovnávání množství
  • postřehování počtu, hrací kostka
  • manipulace s předměty, přiřazování

Geometrie – orientace v prostoru, vpravo, vlevo, před, za, první, poslední, nad,

pod, vedle, nahoře, dole, stejný, delší, kratší, vyšší, nižší,

základní geometrické tvary

PRV = ČAJS Jsem školák – chování ve škole, ve třídě, v jídelně, po cestě do

školy, školní řád, pravidla třídy, ……

Výchovy - Jsou v pořádku pomůcky? Pomůcky (podepsané číslem) přinést do pátku 12.9.

Osvobození od TV! Omluvenky na TV v ŽK nebo v notýsku (závažnost).

Domácí úkoly – Vždy je zakroužkovaná stránka s domácím úkolem.

- každý den nějaký (podpis rodiče u DÚ)

- pečlivost práce (klidně gumujte, oprava - pište na jiný papír)

Písmena a číslice – až budeme potřebovat, budete mít zapsané v notýsku –

SLEDOVAT DENNĚ !

Každý den také kontrolovat kobereček s písmenky – pěkně dole narovnané.

Podpisy u číslic a písmen (stačí číslem). Uložit rozstříhané a podepsané číslice a

tečky v igelitovém zavíracím sáčku. Rozdám.

Pomůcky pro 1. tř cena – příští týden

Trošku úřadování – trvalé bydliště, korespondenční adresa, telefon

- rodinné údaje, stav, hlásit změny

- kroužek AJ - pí. uč. Pospíšilová

- kroužek basketbal dívky - pí. řed. Žánová

Žákovská knížka – prosím vyplnit stránku s údaji o dítěti

Rozvrh hodin – na Studovně

Úkoly budu dávat po vyučování na Bakaláře. Na Studovnu budu psát krátké zprávy o tom, co jsme dělali, domácí úkoly a foto z činností ve škole.

Vysvětlit zkratky předmětů.(ŽK, PÍS, ČJ, M, ČAJS, ŽA, PS, ŠS, DS…)

Placení - pomůcek přes účet, variabilní symbol – 99999 evid. číslo dítěte (stejné od 1. – 9. tř.)

Obědy – odhlášení do 7.30 hodin, strava - výběr jídel

Svačiny – pití, vždy v tašce

Peníze – přesné částky na akce

Peníze za kroužky vybírá vedoucí kroužků, říjen – prosinec (1. platba), leden – květen (2. platba)

Další třídní schůzky - po 4 – 6 týdnech, některé s ukázkou práce dětí, vždy zápis v ŽK

Konzultace - po telefonické domluvě téměř kdykoliv

Ke konci září se budou děti fotografovat – s taškou (školáci), další focení je až na konci školního roku – společná s celou třídou.

Doplňování učiva při nepřítomnosti. Dát vědět SSM nebo emailem. Rodiče dojdou nemocnému dítěti pro úkoly.

Prosím postupně přinést papírové kapesníky, papírové utěrky. Děkujeme.

Vši, barevné dny,.. – co to znamená - informace

Volba třídního důvěrníka – paní Kožená – děkujeme.

Studovna - přístup

Bakaláři - přístup