2.C
2.C
24.4.
Krásný den, všem,
jak jsem avizovala na třídních schůzkách, hodiny jsou boj... Dnes jsme psali testík z celých odpoledních hodin. Tedy je 19 hodin, 21 hodin, 15 hodin... A i když jsme to dělali už 3 hodiny, tak jsou některé děti "v lese". Převod z ručičkových hodin na digitální je o něco lepší, ale digitální na ručičkové je velký problém, kterému budeme věnovat více času. Ale dáme to! Nebojte... :)
Procvičování hodin:
https://wordwall.net/cs/resource/10804764
18.4.
Krásný den, všem,
dnes to bylo nějaké divoké... Asi blížící se víkend... Dnes jsme si napsali testík z geometrie. Celý jsme si udělali na zkoušku na začátku hodiny. Vše se opět ukázalo na tabuli. To samé pak děti dělaly v testu. Byly 3 jedničky. Děti nevytahovaly úsečky, popisovaly přímky velkými tiskacími písmeny (místo malými psacími) nebo nepopisovaly vůbec... Nesou si to domů a mají ten samý test za domácí úkol (kromě těch, kteří měly 1).
Dobrovolný úkol:
17.4.
Krásný den,
dnešní bubnování bylo parádní! Máte ve složce společné foto pár fotek... :) Dnes děti moc chválím za matematiku, mají nové známky v ŽK... :)
Online procvičování na přání: (nezapomeňte zapsat do notýsku)
Jarní květiny:
https://wordwall.net/cs/resource/55805100
https://www.educaplay.com/learning-resources/18607579-jarni_kv_tiny.html
Párové souhlásky - bludiště
https://wordwall.net/cs/resource/71813578
https://wordwall.net/cs/resource/12668925
9.4.
Dobrý den,
dnes několik důležitých informací:
1) V úterý 16.4. se koná třídní schůzka v 16:30. Prosím, zkuste opravdu dorazit.
2) Do notýsků zapište prosím, kdo by se zúčastnil rodičovského víceboje. Momentálně se neví, zda se uskuteční, protože to vypadá, že zájem mezi rodiči je malý... :( Tak rekognoskuji terén, jak to vypadá u nás, zda stále platí, že bychom alespoň 6 lidí dali dohromady...
3) Fialové sešity z matematiky máme sice hotové, ale nemáme hotovou geometrii. Většina dětí má sešit ve škole na okně, ale někteří ho tu nemají a je to pak problém.
4) 17.4. bude ve škole akce s bubeníky, kdy si děti budou moci pořádně zabubnovat. :) Vybíráme 80 Kč. Prosím, když pošlete korunky, zkuste to přesně, protože nemám peníze na vrácení (alespoň ze začátku...) :)
5) Když je takhle hezké počasí, je potřeba, aby děti měly takové boty a oblečení, aby se dalo jít ven. Lakovky a kraťásky jsou sice fajn, ale v jednom se bojíte jít na klouzačku a ve druhém vám je zima... :D Děti také začnou chodit na TV ven, pokud bude hezky, takže se dětí zeptejte, jestli mají v TV mikinu a tepláky a ráno do školy v keckách... :)
6) Dnes jsme byli venku o výtvarné výchově a bylo to super!
Úkoly pro marody:
MA nový PS (žlutý) - 4/1,2 + 5/1 + 6/2 + 7/1,2,4 + 8/1
Čj PS 3/ celá + 4/1,2,3
Čj mPS 22/c,d,e + 19/5
3.4. - Národní den bez spěchu
Dobrý den,
dneska je národní den bez spěchu. Celou první hodinu jsme si o tom povídali. Dávám vám foto brainstormingu. :) Jednou z nevýhod spěchu jsou podle dětí rodiče. Protože často spěchají a nemají čas na ně (to jsou slova dětí). Vysvětlili jsme si, že to je proto, že se musíte starat o daleko více věcí než oni. A oni to chápou :) Zkuste si ale teď někdy s dětmi sednout a zahrát člobrdo... Budou moc rády... :)
Včera jsme také poprvé poslouchali pohádku z aplikace můjRozhlas a získávali z toho informace do pracovního listu. Děti to moc bavilo...
26.3.
Krásný den, všem,
dneska jsem vám poslala domů různé sešity k nahlédnutí. Můžete se podívat, kde nejčastěji dělají děti chyby. V matematice jsou to především příklady do 20... Je to stále ta samá pohádka... :) Také jsme dnes psali na známky cvičení, které bylo ústně za domácí úkol. Téměř polovina dětí říkala, že to doma neviděly a bylo to znát... Ještě mám k vám prosbu. Rozjíždí se nám ve třídě vlna zánětů spojivek. Je to vysoce infekční onemocnění. Pokud zjistíte, že má vaše dítko červené oči, tak zřejmě fouká tímto směrem. Zánět je potřeba přeléčit, aby se nepřenášel dál (jinak se ho nezbavíme).
Dnes vám sem dávám pár fotek pro radost z dnešní velikonoční geometrie... Byla to paráda!
Dú (všechny na příští úterý):
Mandala
Podepsané sešity
MA D přepsat do sešitu 5 řetězů a vypočítat.
16 - 8 + 7 - 9 =
7 + 6 + 4 - 8 =
13 - 8 + 9 - 7 =
20 - 8 - 5 + 6 =
6 + 6 + 6 - 5 -7 =
21.3.
Krásný den, všem,
dnes mám za sebou moc pěkné divadlo s kocourem Modroočkem! Divadlo bylo opravdu moc povedené! Dnes vám sem přikládám pár fotek z pečení. :) Také pár odkazů na procvičení hodin...
Hodiny:
https://wordwall.net/cs/resource/11388995
https://wordwall.net/cs/resource/28023452
https://wordwall.net/cs/resource/68156702
Matematika:
https://wordwall.net/cs/resource/12028078
15.3.
Krásný den,
tento týden byly děti suprové... :) Krásně se s nimi pracovalo! Za odměnu mají tedy děti na víkend jen úkol ze čtení. ALE! Opravdu, prosím, čtěte a NAHLAS. Dnes jsme si s dětmi o tom povídaly a říkaly, jak už čtou potichu rychle. Nahlas je to ale o poznání horší. Je to proto, že cesta z očí do pusy je dlouhá a je potřeba ji trénovat. Nechte proto děti číst nahlas... Příští týden budeme číst na známky.
Příští týden bude také nabitý akcemi. Čeká nás v úterý pečení, ve středu beseda se včelařem a ve čtvrtek divadlo (někteří ještě nemají zaplaceno). :) Prosím o kontrolu notýsků, protože spousta dětí něco ve škole nemá... :)
Dobrovolné procvičování (nezapomeňte napsat do notýsku):
https://skolakov.eu/cesky-jazyk/2-trida/souhlasky/vylet-na-safari/cviceni1.htm
https://skolakov.eu/matematika/2-trida/scitani-a-odcitani-do-100-A/indianskou-stezkou/priklady1.htm
6.3.
Krásný den, všem,
dneska děti pracovaly parádně a udělali jsme opravdu hodně práce! V ŽK najdete známky z testu z těla (všichni 1). A pak tam také najdete známky z pětiminutovek do 20. Tam už je to horší... Ve sloupečcích jsme naráželi na to, že 76-5=72. Jsou to nepozornosti, ale i ty se , bohužel, počítají. Ale je tam opravdu znát zlepšení. Ti z vás, kteří z pětiminutovek najdou nějakou horší známku, nic se neděje. Je to jen informace, že je potřeba počítání do 20 více trénovat. Často děti udělají 3 chyby v řadě, protože neví jeden příklad a rozhodí je to na další dva... To se stane... Ale do 20 budeme počítat tak dlouho, dokud nebudou samé jedničky... :) Bez toho to nepůjde. :)
V DÚ z matematiky mají děti řešit slovní úlohu. ŽÁDNÝ ZÁPIS PSÁT NEMAJÍ. Děti dostaly informaci, že mají napsat JEN příklad a výsledek.
Dobrovolné procvičování (stačí napsat do notýsku datum a PROCVIČENO):
https://wordwall.net/cs/resource/63448802 (ma)
https://wordwall.net/cs/resource/62284439 (ma)
4.3.
Dobrý den,
škola vyhlašuje soutěž v pečení a zdobení palačinek nebo muffinů (jako byla vloni soutěž Peče celá škola). Děti mohou soutěžit ve dvojicích. Do středy mi, prosím, dejte vědět, kdo by se chtěl zúčastnit. :)
Dú:
MA 45/sloupeček ÚSTNĚ (Nepsat!)
Čj 51/1 ÚSTNĚ (Nepsat!)
Dobrovolně:
Kód 1: 790464
Kód 2: 212175
27.2.
Krásný den, všem,
dnes jsme bádali a zjišťovali, jak je co dlouhé. Teď už víme, že každý z nás má jinak velkou nohu nebo ucho... :D
Začali jsme zaokrouhlovat. Příklad: 43 - dětí se ptám, v kolikátém jsou patře (desítky) a jestli jednotka má sílu jít do vyššího patra (vyšší desítky), nebo zůstává tam, kde je. Jednotky mají dostatek síly až od čísla 5. Takže 43 je ve 40. patře. 3 nemá sílu jít výš, takže zůstává a zaokrouhlení je 40.
DÚ - matematická omalovánka je až na pondělí
4 děti za kredity jdou zítra do školy jen s batohem a svačinou (5,6,7,10). Ostatní se normálně učíme.
Procvičování dobrovolné (nezapomeňte zapsat do notýsku):
https://wordwall.net/cs/resource/13389716
https://wordwall.net/cs/resource/66233650
https://wordwall.net/cs/resource/26703929
22.2.
Krásný den, všem,
dnes mají děti jen dobrovolné domácí úkoly. Stačí napsat do notýsku datum "Procvičeno" a podpis.
Nabídka:
https://wordwall.net/cs/resource/39172401 (tvrdé a měkké souhlásky)
https://wordwall.net/cs/resource/9602510 (části těla)
https://wordwall.net/cs/resource/25819534 (do 100)
21.2.
Dobrovolné úkoly:
https://game.educaplay.com/ (zde procvičení vidím)
Kód: 746316
U následujících je potřeba: Do notýsku 21.2. Procvičeno a podpis. :)
https://wordwall.net/cs/resource/15183963 (čj)
20.2.
Krásný den, všem,
dnes začnu trošku s mráčky, ale pak se to zlepší... Dnes jsme narazili na obrovský problém v počítání do 20... Na to, jak to děti před měsícem mrskaly, tak dneska v pětiminutovkách padaly 4,5. Děti by stále chtěly počítat do 100, ale vracíme se více k počítání do 20, protože dnes jsme narazili na to, že 18-6 je 5 apod. I proto sem dnes přikládám dobrovolné domácí úkoly právě do 20.
Naopak velikou radost mi děti udělaly během češtiny, kdy začínáme krásně zvládat tvrdé a měkké souhlásky... Není zdaleka vyhráno, ale dnešní přepis dopadl výborně!
V ŽK na straně 25 máte zprávu, že příští pátek je ředitelské volno. Toto volno je od začátku roku plánované, jelikož my jako učitelé musíme absolvovat vícedenní školení, takže se ve čtvrtek po vyučování přesouváme na vícedenní školící výjezd...
Dobrovolné úkoly:
Kód 1: 946380
Kód 2: 074295
19.2.
Krásný den, všem,
dnes jsme začali zlehka opakovat jak v ČJ, tak v MA. V češtině bylo příjemné překvapení, že se děti hezky chytaly v měkkých a tvrdých souhláskách... Matematika drhla podstatně více. Tam bylo největším problémem počítání do 10 a 20. Pokud bude 10-7=4, tak bude 100-70=40... Takže dneska je online úkol z matematiky do 20. :) V Čj máme nový malý pracovní sešit na procvičování měkkých a tvrdých souhlásek. V notýsku ho budeme označovat jako mPS.
Úkoly:
mPS 3/1 zbylé 2 sloupečky
https://www.edgering.org/poctar/ (alespoň 30 příkladů do 20)
Dobrovolné (Napište do notýsku: "Procvičeno 19.2." + podpis. Spoléhám tu na Vaší poctivost, zda děti opravdu procvičovaly... :) )
9.2. Jen pár slov...
Krásný den, všem,
upřímně nevím, co vám sem dnes napsat... Byl to den, který se slovy moc popsat nedá. To, že jsme dělali s QR kódy různé úkoly na chodbě, vás už nepřekvapí. A dnes to ani není důležité. Přála bych každému z vás vidět spolupráci během tvorby společné svačiny. Abyste viděli, jak trpělivé, usměvavé a šťastné naše děti byly. Bylo zde obrovské nadšení, že si mohou samy nakrájet jablko, ostrouhat okurku nebo namazat a ozdobit jednohubky (některé variace byly zajímavé - vajíčková pomazánka+ klobása + mrkev... Ale byly jejich)... Nebyl tu ani náznak hádky, postrkování, naopak. Děti si navzájem pomáhaly a my s paní asistentkou jen dojatě koukaly. Máte skvělé děti... Obejměte je a buďte rádi za to, jaké jsou. I když občas zlobí... A nechte se občas rozmazlit tím, že vám udělají večeři podle sebe... Věřte jim. Zvládnou to... Zvládnou všechno, když tu pro ně budeme v pozadí... FOTO níže.
Nabídka na opakování na prázdniny (dobrovolné):
ČJ
https://skolakov.eu/cesky-jazyk/2-trida/souhlasky/znamkovane-diktaty/cviceni.html
https://skolakov.eu/cesky-jazyk/2-trida/souhlasky/procvicujeme/diktaty1.htm
https://wordwall.net/cs/resource/37627180
https://wordwall.net/cs/resource/27751967
https://wordwall.net/cs/resource/12608761 (roboti)
MA
https://wordwall.net/cs/resource/66290824
https://wordwall.net/cs/resource/66291250
https://wordwall.net/cs/resource/27861157
https://skolakov.eu/matematika/2-trida/numerace-do-100/ledove-kry/tabulka.html
https://skolakov.eu/matematika/2-trida/scitani-a-odcitani-do-20/hodnotici-testik/scitani-do-20.php
8.2. - Zítra v černobílé
Zítra máme černobílý den. Budeme rádi, když nám pošlete nějakou dobrotu, ze které si budeme moci sami vytvořit svačinku. :) Není potřeba ale posílat 6 okurek a půl kila česnekové pomazánky... :D Abychom to tu nejedli do večera... :D
Procvičování online:
Kód 1: 712370
Kód 2: 262497
7.2. - Černobílý den
Krásný den, všem,
v pátek nás čeká velká akce! V pátek bude den černobílého filmu. To pro nás znamená, že bychom do školy měli (dobrovolně) přijít v černobílém oblečení. Budeme mít různé aktivity spojené s groteskou. K filmu také neodmyslitelně patří občerstvení a tady bych poprosila o pomoc vás. S paní asistentkou nechceme, aby se tu děti cpaly popcornem a brambůrky a zapíjely to Colou. S dětmi jsme se proto dohodly, že bychom si vytvořily vlastní občerstvení. My s paní asistentkou nakoupíme bagetky a rohlíky na jednohubky. Ale potřebujeme něco na ně. Stačí trocha pomazánky do krabičky. Nějaké ovoce, zeleninu, sýr,... Nechceme nic připravit. Připravíme to s dětmi. Ať si děti namažou jednohubky, nakrájí okurku... O to více jim bude chutnat. :) Je nás ve třídě 19, takže když každý něco malého přinese, bude toho dost... :) Děti tak v pátek nepotřebují svačinu, protože si dáme "do nosu" tady. Není to povinné, ale pojďme děti zase trošku vést k samostatnosti a třeba vám pak večer udělají večeři... :)
Procvičování online:
https://wordwall.net/cs/resource/45358067 (Bouchni krtka, který ukazuje MĚKKOU SOUHLÁSKU)
https://wordwall.net/cs/resource/11059508 (rozděl správně souhlásky)
6.2.- Teď to začne být tvrdé, nebo měkké? :)
Krásný den, všem,
máme před sebou velký úkol - osvojit si měkké a tvrdé souhlásky. Bude to velká výzva. Abychom ji zvládli, musíme dokonale znát řady souhlásek - H, CH, K, R, D, T, N - Ž, Š, Č, Ř, C, J, Ď, Ť, Ň - B, F, L, M, P, S, V, Z. Bez toho se nehneme. Děti u sebe mají záložku s básničkami na tvrdé a měkké slabiky. Když budeme po dětech chtít doplnit Y/I, musíme chtít vždy odůvodnění, proč to tak je: "Žirafa, bude tam měkké I, protože Ž je měkká souhláska". Časem to půjde i bez odůvodňování, ale pojďme to dětem vštěpovat hned od začátku, protože se nám to bude moc hodit i u vyjmenovaných slov. :)
Dnes jsme se také s dětmi dohodli, že ti, kdo dělají dobrovolné domácí úkoly, si zaslouží větší odměnu. Takže kdo chtěl, dostal kartu s 10 políčky. Když udělají dobrovolný domácí úkol (žabičky, matematické hry - zaslané foto, apod.), proděravím jedno pole. Každý den mohou získat jen jedno pole (i když udělají úkoly 3). Když budou mít 10 děr na kartě, dostanou 1 den bez úkolu. :)
Kód 1 - 851939
ŠKOLÁKOV :
https://skolakov.eu/matematika/2-trida/scitani-a-odcitani-do-100-A/pocitame-uspory/pocitame.html
Stovková tabulka (To už je výzva!):
https://www.mathplayground.com/treasure_quest_hundreds_chart.html
31.1.
Krásný den, všem,
dnes děti dostaly svá třetí vysvědčení. Myslím, že dopadla pěkně, ale prostor pro zlepšení určitě je, obzvláště ve čtení... Dala jsem dětem vybrat, zda chtějí procvičovací list na prázdniny nebo ne. 12 dětí si list vzalo a pokud vyplní, dostanou 20 safarinů. :) Přikládám ho i sem, kdyby si to někdo rozmyslel. :)
Kód 1: 142310
Kód 2: 326822
K opakovanému procvičování:
https://www.educaplay.com/learning-resources/17674676-pololetni_prazdniny.html
https://www.educaplay.com/learning-resources/17659118-basnicka_o_utery_s_u_u_u.html
29.1. - ŘEDITELSKÉ VOLNO!
Krásný den, všem,
nejdůležitější informací dne je, že vzhledem ke zhoršující se epidemiologické situaci u nás na škole, škola vyhlašuje na čtvrtek 1.2. ŘEDITELSKÉ VOLNO. V tento den nepoběží ani školní družina. Využijte volno k tomu, aby děti doléčily rýmu a kašel, protože i u nás ve třídě smrkáme jako o závod (a krabice s kapesníky dochází). Bude tu pár věcí k procvičování. :)
26.1.
Online procvičování:
v
kód 1: 490049
kód 2: 722283
k opakovanému použití:
https://www.educaplay.com/learning-resources/17618509-dopl_spravna_slova_26_1.html
https://www.educaplay.com/learning-resources/17618208-otik_a_velbloudi.html
Stovková tabulka, se kterou jsme pracovali ve škole a děti ji chtěly nasdílet:
https://www.topmarks.co.uk/learning-to-count/paint-the-squares
Jedna skvělá basketbalová hra k procvičení čísel:
https://www.topmarks.co.uk/learning-to-count/place-value-basketball
25.1.
Krásný den,
dnes jsme udělali obrovské množství práce! Bylo to tak náročné, že na začátku 4. hodiny jsme nevěděli ani, kolik je 5+1. Využila jsem tedy toho, že jeden z vás dětem pořídil audioknihu Dědečku, vyprávěj o Čechách. Děti si lehly, kam chtěly a jen poslouchaly. Je pravda, že dvě děti regulérně usnuly... :D Moc si to ale užily.
Dnes děti nesou domů sebehodnocení za první pololetí, ve kterém máte úkol vy. Zkuste ohodnotit práci vašich dětí a vybarvit jim počet kytiček, který si podle vás zaslouží. Má to fungovat spíše motivačně, ale vždy se dá také na něčem ještě zapracovat... :) Není to úkol na zítra, ale na pondělí, ať máte dostatek času... :)
Kód 1: 873761
Kód 2: 469139
Pro opakované procvičení (s kódem vás to pustí jen jednou):
https://www.educaplay.com/learning-resources/17605374-dopl_spravn_au_ou_eu.html
https://www.educaplay.com/learning-resources/17605335-o_10_v_tsi_mensi.html
24.1. - Krásně nám to jde!
Dobrý den, všem,
dnes máme za sebou práci se stovkovou tabulkou, procvičování u,ú,ů i povídání o naší republice. Vše nám šlo hezky, jen jsme zjistili, že o té naší zemičce toho nevíme moc, tak to brzy změníme. :) V pátek si z ČAJSu napíšeme malou pětiminutovku. Otázky budou typu: Napiš, jak se jmenuje naše vlast (země). Napiš naše hlavní město. Napiš dvě řeky. Víc tam nebude... :
Procvičování dnes na školákově na těchto odkazech: Tabulku si mohou vzít děti k ruce. Potřebujeme, aby hlavičky nakoukaly princip stovkové tabulky (desítky pod sebou, jednotky vedle sebe)
https://skolakov.eu/matematika/2-trida/numerace-do-100/stovkova-tabulka/tabulka1.htm
https://skolakov.eu/matematika/2-trida/numerace-do-100/ledove-kry/tabulka.html
19.1. - Krásný víkend!
Krásný den, všem,
je před námi víkend. Přeji vám, ať si ho užijete a vyrazíte např. na procházku nebo podniknete s dětmi cokoli jiného. Příští týden nás čeká úvod do počítání do 100, takže nás čeká spousta práce! Děti mají dnes úkol v PS z češtiny na straně 37/1. POZOR! Jedničky tam jsou dvě... Děti mají vybarvovat tu spodní. :)
Kód 1: 847466
Kód 2: 341045 (jsou to otázky k textu z čítanky str. 68 - jeden pražský dům)
17.1.
Krásný den, všem,
tak za sebou máme pololetní práci z matematiky a nedopadla vůbec špatně! V úterý ta třídních schůzkách si ukážeme. Co se týká třídních schůzek, už mám téměř hotový rozpis, ale některé děti doma notýsek neukázaly, takže nemám informace od všech. Dnes mají děti méně úkolů, aby si odpočinuly nebo mohly opakovat na zítřejší češtinu. :)
Dnes jsme s dětmi narazily na procvičování online, kde některé děti mají třeba 1 správnou odpověď z 10. Dohodly jsme se, že za to safariny nebudou. Obzvláště, pokud zvládly 10 otázek za 36 vteřin... :) Ještě prosím o opravdová jména. Opakovaně se nám tam objevuje nějaká kočka a děti neví, kdo z nich to je... :D
Ještě tu pro vás mám pár fotek. Zkoušeli jsme stejně jako Fík psát nohou!
Kód: 922554
Kód: 754074
16.1. - Dnes velká paráda!!!
Krásný den, všem,
dnes jsme stihli zopakovat vše na zítřejší písemku z matematiky, tak se můžeme snad těšit na hezké známky. Některé děti mají problém s geometrií nebo s okénky. Přidávám proto obrázek s otázkami, co se v testíku může objevit.
V notýsku máte tabulku s časy na třídní schůzky dne 23.1. . Třídní schůzky budou individuální. Budou trvat okolo 5-10 minut na dítě. Prosím, abyste mi v notýsku zaškrtli VŠECHNY TERMÍNY, které se vám hodí. Pokud vám je čas jedno, zaškrtněte všechny. Já podle toho vytvořím rozpis, abyste tu nemuseli zbytečně čekat na chodbě. :)
Moc chválím procvičování s "žabičkami"!!! Procvičuje drtivá většina, a tak jsme dnes rozdali první prašulky. Přikládám vám také fotky z dnešní "geometrie". Z hrachu a párátek jsme nejprve vytvářeli geometrická tělesa a poté hrady! Potřebovali jsme více než 1 000 párátek!
kód: 827742 (zadat kód - v dalším okně jméno)
kód: 276170 (zadat kód - v dalším okně jméno)
15.1. - Plavání je za námi!
Krásný den, všem,
dnes máme za sebou poslední plavání. Pondělky se tedy vrací k normálu (TV,SPH, MA, ČJ). Ve středu nás čeká opakovací písemka z matematiky a ve čtvrtek z češtiny. Moc chválím online procvičování, protože mi tam svítí spousta jmen. Jen POZOR! Při otevření odkazu se vám otevře okno, kde to po vás chce kód (pin). Tam zadáváte číslo, které vám tu sdílím. Poté to po vás chce jméno (nickname). Píši to proto, že mi tam svítí, že procvičoval žák jménem 652854 apod. :) Nic se ale neděje. My se dopídíme, kdo se pod tím schovává. Dnes přidávám procvičování geometrických tvarů a těles.
kód 1: 854315
kód 2: 121477
Procvičování příkladů:
https://www.topmarks.co.uk/maths-games/robot-more-or-less
12.1.
Krásný den, všem,
dnes jsem s dětmi byla jen hodinu, takže žádné velké novinky. Jedna z mála novinek jsou třídní schůzky 23.1., které budou individuální. V úterý nalepím dětem do notýsku tabulku, kde mi, prosím, zaškrtnete časy, které se vám hodí a já pak udělám rozpis. :)
Druhou novinkou je procvičování s aplikací educaplay.com (žabičky), která by nám teoreticky mohla trošku pomoci s tím, že kdo bude procvičovat, bude moci zapsat své číslo nebo jméno a já to poté uvidím a nebudu potřebovat foto (a děti safaríny dostanou). Je to i pro mě novinka, tak to bude taková zkouška... :D
Procvičování: (co kód, to cvičení)
Stránky https://game.educaplay.com/
zadejte kód: 652854 a v dalším okně jméno
zadejte kód: 797862 a v dalším okně jméno
11.1. - Už víme, co se stane s bublinou v mrazu!
Krásný den, všem,
dnes máme za sebou velký pokus a zážitek v jednom. Dnes jsme totiž bádali, zda dokážeme udělat v mrazu bublinu a jak bude vypadat. Zjistili jsme, že to jde občas těžce, ale když se povede, tak to stojí za to! Bublina na povrchu začne vytvářet mrazivé kytičky a když praskne, tak za sebou nechá takový šustivý film. Byla to paráda! Pan kuchař nám udělal na rozmrznutí čaj a ohřál nám polévku, takže to bylo super. Venku jsme byli ale jen chviličku a všichni byli dobře oblečení! :) Kdo by chtěl vyzkoušet doma, tak potřebujete jen mráz (-5 alespoň), vodu, škrob, cukr, Jar, brčko a nádobu. https://www.zabublej.cz/l/zmrzle-bubliny/
Recept:
200 ml teplé vody
2 lžíce škrobu
2 lžíce cukru
2,5 lžíce Jaru
Směs se musí dobře rozmíchat a dát do lednice pořádně vychladit. Usazeniny pak rozmícháme a můžeme tvořit parádní bubliny!
Jedna parádní opakovačka!
https://www.educaplay.com/learning-resources/17435768-opakovani_uciva.html
10.1. - Dnes je za námi velký kus práce!
Krásný den, všem,
dnes mi děti jako první ukazovaly, že nemají utržené uši. Děkuji tedy za přečtení! Dnes děti pracovaly moc hezky a udělaly jsme opravdu velký kus práce. Samozřejmě, že se nevyřešil problém s počty do 10 (20), protože to nebude otázka dne a ani týdne. Proto, prosím, vytrvejme! Jsme v tom společně! Ode dneška platí každý den, kdy pošlete na MAIL nebo do soukromé zprávy na whatsapp fotku z procvičování, odměna ve formě safarínů.
Úkoly mají děti v notýsku. Přikládám jen odkazy na procvičování. :) Zítra půjdeme v rámci badatelské výuky na malou chviličku ven. Prosím, abyste děti dostatečně oblékli. Bude to chvilka, ale bude zima... :)
https://wordwall.net/cs/resource/64562305
https://wordwall.net/cs/resource/11398920
https://wordwall.net/cs/resource/13249943
Odkazy z předchozího dne.
9.1. - Dnes opravdu prosím o přečtení...
Krásný den, všem,
dnes jsme udělali opravdu spoustu práce a jedeme, jak se dá. Vy víte, že ráda pochválím, ale někdy je potřeba spojit síly, aby k té pochvale mohlo dojít. Po Vánocích se vrátily děti, které mají problém počítat do 10 (což je učivo 1. ročníku), natož do 20 s přechodem. Běžně slýchám, že 8-6=3... 10-8=4... Toto učivo bylo dostatečně procvičeno. A v tu chvíli nemůžeme čekat, že budeme zvládat počítat do 20 s přechodem... A to bychom už měli začít počítat do 100. To nezačneme... Dobrovolné úkoly odevzdává čím dál tím méně dětí. A to většinou se slovy, že měly fotbal, že byly na tabletu nebo se jim nechtělo. Já to plně respektuji, ale je pár dětí, které to procvičování (zábavnou formou) opravdu potřebují. Bez těchto základů(+ - do 10) budou mít problém se zvládáním dalšího učiva.
Co nás pálí ale snad ještě více než počty do 20, tak je to NEPŘEMÝŠLENÍ a ZÁVISLOST NA DOPOMOCI. Děti hlásí, že nechápou nebo neví, ještě před tím, než jim práci rozdám. A to bez nadsázky... Už předem vědí, že potřebují pomoc. A TADY POTŘEBUJI TEĎ POMOC JÁ OD VÁS. Pojďme společně dětem tu cestu nezlehčovat. Nedávat jim odpovědi zadarmo. Ať si přečtou zadání klidně 3x, aby přišly na to, co mají dělat. A věřte, že oni budou vědět už po prvním přečtení, protože se ptají na pomoc už preventivně. "Mami, a kde je ten sešit?" "Hledej,". Vím, že je to únavné... Ale ve třídě to vypadá teď (už delší dobu) takto - děláme pracovní list a já dávám dětem čas na vyplnění a poté spolu kontrolujeme. Zhruba TŘETINA dětí nepracuje, protože čeká, až to uděláme společně... A to je malér... Není to jen u nás. Bavíme se o tom s kolegyněmi už několik týdnů. A já pořád věřím, že společně to můžeme zlepšit. I proto celou dobu píšu v první osobě množného čísla jako MY. Já už dětem nic zadarmo nedávám a je vidět, že je to rozčiluje. Bohužel pro ně, v tom budu pokračovat a nezlehčovat jim to víc a víc. Protože to potřebují. Tak do toho, prosím, pojďte se mnou.
Ještě vás poprosím o jednu věc. Nepodceňujte domácí procvičování. Opravdu u takto malých dětí je znát každý den, kdy si neopakují. I proto vám sdílím všemožné hry, abych vám to ulehčila a děti procvičování bavilo... Dnes nesou domů děti sešity z OPD a MA Š. Jsou v nich 3,4 i 5... Netrhejte jim za to uši. Říkali jsme si dnes opět, že známka je jen zpětná vazba a informace, že někde je problém... Ale je to důležitá informace i k blížícímu se vysvědčení... Možná nám čas a naše spolupráce ukáže, že učivo děti ovládají, ale jsou jenom pohodlné přemýšlet. Tak pojďme do toho spolu!
Dú:
Na čtvrtek stále platí matematická tabulka v MA D (kdo nemá, nebyl ve škole)
Sešit OPD - napsat 3 věty z uč. 33/2
MA - Ústně 20 příkladů do 20 s přechodem. Už by to mělo být do 5 vteřin vypočítané.
Online procvičování dle uvážení (kdo zašle foto na e-mail = 5 safarínů)
https://www.edgering.org/poctar/
https://www.topmarks.co.uk/Flash.aspx?f=PostSortingcalculationsv2
https://www.topmarks.co.uk/maths-games/robot-more-or-less
https://www.mathgametime.com/games/kitten-match-addition-game
8.1.
Krásný den, všem,
příští týden nás čeká poslední plavání a pak už se vrátíme do normálu. :) Dnes vám sem nahrávám video z dnešní matematiky jako tip na domácí procvičování. :) Hledáme vetřelce. Níže vám přikládám odkaz. Dětem říkáme příklady, označují výsledek. Poslední číslo, které zbyde, je vetřelec! :) Poslané foto na e-mail z procvičování = 5 safarínů.
https://www.topmarks.co.uk/learning-to-count/paint-the-squares
22.12. - Besídka se vydařila.
Krásný den, všem,
dnes se nebudu rozepisovat o tom, co jsme všechno dnes udělali. Děti vám určitě samy řeknou. Dnes vám chci jen popřát krásné svátky, domácí pohodu a hodně zdraví. Na tom záleží. Nezapomeňte s dětmi o Vánocích číst, protože tam jsou ještě výrazné rezervy a také počítat do 20. I kdybyste dali dětem 3 příklady za den, udržíte je v tom... Po svátcích už najedeme skoro do druhého pololetí, které už nebude tak jednoduché jako to první. :)
Krásné svátky přeji já i paní asistentka. :)
Nová hra: https://www.topmarks.co.uk/maths-games/hit-the-button (zelené tlačítko Number bonds a poté cokoliv s 20)
21.12. - Dnes jsme byli ve hvězdách!
12.12. - Studovna žije!
Krásný den, všem,
dnes to vypadá, že nám studovna bude fungovat. Dnes děti fungovaly hodně podobně jako včerejší studovna. Jsme hodně nepozorní, o přestávkách děláme vše, co bychom neměli, pořád se na něco ptáme, když už to bylo 3x řečeno... Je vidět, že Vánoce se blíží a bude k nim cesta dlouhá a trnitá.. :D
Úkoly mají děti v notýsku.
Adventní kalendář (kód: VÁNOČKA)
8.12.
Adventní kalendář (kdo splní úkoly - kód: linecké cukroví)
7.12.
Krásný den, všem,
dnes jsme udělali obrovské množství práce a den nám utekl jako voda. Dětem jsem také dnes vrátila 18 Kč za divadlo. Kdo nejel a zaplatil, ten už v průběhu minulého týdne nebo dnes dostal zpět celou částku.
Procvičování matematika (další možnost):
https://www.topmarks.co.uk/number-facts/number-fact-families
Adventní kalendář: (kdo procvičí dnešní cvičení, píše do notýsku heslo: ANDĚL)
6.12.
Krásný den, všem,
dnes nás navštívili čerti. Jednu holčičku málem odnesli (protože chtěla jít s nimi), ale na vrátnici jsem je dohonila a donutila je, aby ji vrátili! Nevím, co bych psala do třídnice jako absenci... Haha... Dnes jsme také hodně počítali a hodně opakovali v českém jazyce.
Adventní kalendář:
5.12.
Krásný den, všem,
dnes jsme udělali spoustu práce. Poprvé jsme se dostali k odčítání s přechodem přes desítku. Většina nebude mít problém. Ale je tu stále dost dětí, které mají problém s počty do 10... :( Dokud bude 10-8=3, tak budou chyby i v přechodu. I proto mají děti dnes úkol v MA D, kde si předepsaly příklady 10-... . Sami doma vyzkoušejte. Stejně tak se dětí zkuste zeptat jak by rozdělily 9 na 2 a ? Možná budete překvapeni. Sčítání nám ale dneska šlo moc dobře! Také jsme zkoušeli vytvářet vločky podle návodu z adventního kalendáře a to byla také bomba!
Přikládám pro nemocné čertovský pracovní list, který mají děti dnes za úkol. :) Také adventní kalendář s vločkami, protože ten jsem klukům slíbila... :) Také je tu zase pár her na online procvičování. :)
Adventní kalendář:
https://www.topmarks.co.uk/maths-games/robot-more-or-less (roboti - dá se nastavit + i - viz obrázek níže)
4.12.
Krásný den, všem,
přikládám dnes online adventní kalendář. :) Hesla z kalendáře můžete s dětmi zapsat do notýsku a safaríny je neminou. :) Také přikládám pár matematických her na procvičování sčítání do 20. Zítra začínáme odčítat (opět se nám budou hodit rozklady, se kterými mají některé děti stále problém.)
Adventní kalendář:
Procvičování: (děti si stále mohou psát rozklady na papír)
https://ictgames.com/mobilePage/dinosaurDentist/index.html
https://www.topmarks.co.uk/learning-to-count/paint-the-squares (zde stačí kliknout na tabulku s čísly a nastavit "1 to 20" - dětem pak říkáme příklady a ony označují výsledky. Když jsme v kladení příkladů šikovní, vyjde dětem nakonec 1 vetřelec).
https://www.arcademics.com/games/alien ( zde stačí nastavit čísla (from: 0; to:20) a děti sestřelují příklady podle výsledku na dělu)
30.11.
Krásný den, všem,
dnes byl největším zážitkem duch Bublík. Bublík nás navštívil a strávil s námi dvě hodiny (třídnické hodiny). Bublík je hodný duch, kterého trápí, že ho lidé nevidí a i jeho spolužáci v čele s Ducháčem dělají, jako by nebyl. Spolužákům to přijde jako hra, ale my už víme, že Bublíkovi to ubližuje. Děti ale Bublíkovi poradily, aby se svým trápením šel za rodiči nebo paní učitelkou... Děti byly skvělé. Přikládám sem i fotky... :) Z důvodu vystoupení jsou děti dnes bez úkolu.
29.11.
Krásný den, všem,
do podskupiny nejde psát, takže na přechodnou dobu budou zprávy zde. :) Dnes jsme si napsali čtvrtletní práci z ČJ. Nedopadlo to zle. Nejhůře dopadlo rozdělování vět na slova a to je prostě těžké. Posílám domů k podepsání. Prosím o vrácení zpět. :) Zítra sraz u radnice v 17:25 v teplém oblečení a dobrou náladou. Dnes jsme s dětmi pracovali během matematiky na 5 stanovištích a bylo to super! Děti si oblíbily hru s kostkami, kterou vám sem vkládám. Stačí k ní 3 hrací kostky nebo 2 desetistranné (ty má ale doma málokdo).
Procvičování online:
https://learningapps.org/watch?v=pmcpur2za23
https://wordwall.net/cs/resource/15875487
Vítám Vás v novém školním roce!
